総合学習

　環境問題をに関心を持つには、子供のときから学び考える必要と考え、学校で実施される総合学習の場に参加します。パワーポイントを使った講義やワークショップと、実際の歩きを基本セットにした授業をしています。　授業では、ともに考える姿勢を大切にしたいと思っています。依頼があれば学校以外でもお伺いします。　

★基本形として２回セット　地図作りは学校の先生を中心に行う。

１）パワーポイントを使って、グリーンマップの説明（１時間程度） 一時間程度の座学をパワーポイントで行います。できるだけ質問を投げかけ、聞きっぱなしにならないようにします。

２）学区内を実際にあるく（２時間）

★環境学習を行った場所

　・上地小学校（４年生）

　・矢作南小学校（４年生）

　・山中小学校・南中学校

　・豊山町消費生活研究グループみのり会

★教材

　・各地のマップ

　・グリーンマップの説明ラミネート活動紹介

　・授業用パワーポイント

★効果・成果

　・普段、気づかなかったことに気づくことができる

　・福祉の観点からまちを見直すことができる

　・グリーンマップが温和な手法なので、行政とも連携しやすい

　・障がい者と活動をする中で、不安定な道などで自然に手を差し出せるようになった